文/馬坤

　　摘要： 隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，信息傳播方式和渠道經(jīng)歷了巨大變革。播音員主持人作為信息傳遞的關(guān)鍵角色，迎來(lái)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文從播音員主持人在新媒體環(huán)境下的角色轉(zhuǎn)變、新角色定位等維度剖析，探索轉(zhuǎn)型策略。

　　關(guān)鍵詞：播音員主持人 角色轉(zhuǎn)變 挑戰(zhàn)

　　著新媒體時(shí)代的到來(lái)，新型網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給傳播生態(tài)帶來(lái)了前所未有的影響。新媒體的特征是信息傳播速度快、渠道多樣化、互動(dòng)性強(qiáng)，以及受眾需求個(gè)性化等。播音員主持人作為媒體傳播中的重要一環(huán)，也面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。過(guò)去，播音員主持人主要擔(dān)任信息傳遞、節(jié)目串聯(lián)和氛圍營(yíng)造等職責(zé)。然而，在新媒體時(shí)代，隨著信息傳播方式的變革和受眾需求的多元化，播音員主持人的角色定位、技能要求及職業(yè)發(fā)展路徑也隨之發(fā)生了深刻變化。

　　一、 新媒體時(shí)代對(duì)播音員主持人提出新要求

　　新媒體的實(shí)時(shí)性、互動(dòng)性、多樣性和全球化等特點(diǎn)，對(duì)傳統(tǒng)播音員主持人的工作內(nèi)容和方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。由于信息傳播速度加快，播音員主持人需要更快地把握新聞動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)為觀眾提供最新的資訊。同時(shí)，新媒體的互動(dòng)性使得觀眾能夠即時(shí)反饋，這就要求播音員主持人不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要有良好的溝通技巧和應(yīng)變能力。此外，面對(duì)新媒體的多樣性，播音員主持人也需要拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域，掌握更多技能，以適應(yīng)不同形式的節(jié)目需求[1]。在此背景下，播音員主持人的工作平臺(tái)不再局限于傳統(tǒng)電臺(tái)、電視臺(tái)，還延伸到各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。節(jié)目形式也變得更加多樣化，直播、訪談等不同類型的節(jié)目層出不窮。更重要的是，播音員主持人需要更加注重與受眾的互動(dòng)，通過(guò)社交媒體等平臺(tái)與受眾互動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)目的參與性和吸引力。然而，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。新媒體時(shí)代為播音員主持人帶來(lái)了廣闊的發(fā)展空間，也帶來(lái)了一系列挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)新媒體的傳播特點(diǎn)、提高信息傳播效率和質(zhì)量、保持與觀眾黏性、拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域及形成獨(dú)特的主持風(fēng)格等，都是需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。

　　二、工作方式的轉(zhuǎn)變與發(fā)展趨勢(shì)

　?。ㄒ唬┕ぷ鞣绞睫D(zhuǎn)變

　　在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，播音員主持人主要活躍在電臺(tái)、電視臺(tái)的熒屏前，與觀眾的互動(dòng)有限。隨著新媒體技術(shù)的蓬勃發(fā)展，特別是新媒體平臺(tái)的崛起，如網(wǎng)絡(luò)直播、社交媒體等新興傳播方式更強(qiáng)調(diào)與受眾進(jìn)行互動(dòng)。于是，不少播音員主持人嘗試開(kāi)設(shè)個(gè)人賬號(hào)，分享工作心得、生活點(diǎn)滴，甚至進(jìn)行實(shí)時(shí)的問(wèn)答互動(dòng)，以適應(yīng)新的傳播環(huán)境。這一轉(zhuǎn)變不僅拉近了播音員主持人與觀眾的距離，也讓節(jié)目形式和內(nèi)容變得更加豐富多彩。隨著對(duì)新媒體的深入探索，越來(lái)越多的播音員主持人意識(shí)到跨界融合和創(chuàng)新精神對(duì)吸引受眾的重要性，于是嘗試將傳統(tǒng)播音技巧與新媒體技術(shù)結(jié)合，推出更具個(gè)人風(fēng)格的節(jié)目，如網(wǎng)絡(luò)訪談、短視頻評(píng)論等。這些節(jié)目不僅吸引了更多受眾，也讓播音員主持人自身的能力得以展現(xiàn)。

　?。ǘ┌l(fā)展趨勢(shì)

　　隨著科技進(jìn)步，信息傳播方式將更加多元，播音員主持人需要不斷提升自己應(yīng)用各類媒體平臺(tái)的能力，以適應(yīng)各種傳播場(chǎng)景需求。熟練運(yùn)用多種媒介元素，為受眾帶來(lái)更加立體、生動(dòng)的視聽(tīng)體驗(yàn)。個(gè)性化與品牌化將成為播音員主持人努力的方向。比如，隨著受眾需求的多樣化，播音員主持人需要通過(guò)精準(zhǔn)定位、深入挖掘個(gè)人潛力等方式，塑造鮮明的個(gè)人形象，以形成獨(dú)特的品牌效應(yīng)，從而吸引更多受眾。與此同時(shí)，社群化與互動(dòng)化將持續(xù)深入，為播音員主持人與受眾的互動(dòng)提供了更多可能，實(shí)時(shí)交流和互動(dòng)為共同構(gòu)建充滿活力的社群生態(tài)提供了基礎(chǔ)[2]。

　　三、播音員主持人轉(zhuǎn)型策略

　?。ㄒ唬┨嵘缙脚_(tái)傳播能力

　　在新媒體時(shí)代，播音員主持人必須具備跨平臺(tái)傳播能力。首先，需要熟悉并掌握各類新媒體平臺(tái)的特點(diǎn)和運(yùn)營(yíng)規(guī)律。例如，社交媒體平臺(tái)更注重互動(dòng)性和即時(shí)性，短視頻平臺(tái)則強(qiáng)調(diào)內(nèi)容創(chuàng)意和趣味性。通過(guò)深入了解平臺(tái)特點(diǎn)，播音員主持人可以更好地制定傳播策略，提高信息傳播效果。播音員主持人還應(yīng)定期參加新媒體培訓(xùn)，掌握最新的傳播技巧和工具，并與同行交流經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)習(xí)成功案例，借鑒并應(yīng)用到自己的工作中。此外，播音員主持人還需積極嘗試新興傳播方式，如直播、短視頻等，拓展傳播渠道，同時(shí)注重跨平臺(tái)傳播的協(xié)同效應(yīng)，將不同平臺(tái)上的內(nèi)容整合、互聯(lián)，形成有機(jī)的傳播整體。

　　（二）重視個(gè)性化需求研究

　　滿足受眾的個(gè)性化需求是新媒體時(shí)代播音員主持人的重要任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)傳播，播音員主持人需要深入研究目標(biāo)受眾的特征、信息接收習(xí)慣和興趣偏好。首先，通過(guò)數(shù)據(jù)分析工具收集和分析受眾信息。這些數(shù)據(jù)可以包括受眾的年齡、性別、地域、職業(yè)等基本信息，以及他們?cè)谛旅襟w平臺(tái)上的瀏覽記錄、互動(dòng)行為等，通過(guò)分析數(shù)據(jù)，更準(zhǔn)確地了解受眾需求和偏好。其次，播音員主持人需定期了解受眾對(duì)節(jié)目的反饋和建議?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查、社交媒體互動(dòng)等方式收集受眾的意見(jiàn)和建議。這些反饋可以幫助播音員主持人及時(shí)調(diào)整節(jié)目?jī)?nèi)容和傳播策略，更好地滿足受眾需求。最后，播音員主持人要建立與受眾的情感連接，通過(guò)講述真實(shí)故事、分享自己的生活經(jīng)歷等方式與受眾建立情感共鳴，從而提高節(jié)目的黏性。

　?。ㄈ┘訌?qiáng)個(gè)人品牌建設(shè)

　　在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，播音員主持人要注重個(gè)人品牌建設(shè)。首先，要精心策劃個(gè)人形象，包括穿著打扮、言談舉止等。得體的形象可以提升播音員主持人在受眾心中的認(rèn)知度和好感度。其次，播音員主持人要塑造獨(dú)特的節(jié)目風(fēng)格?？梢愿鶕?jù)自己的特長(zhǎng)和興趣選擇適合自己的節(jié)目類型和內(nèi)容，并在節(jié)目中展示自己的獨(dú)特見(jiàn)解和風(fēng)格。獨(dú)特性能夠有效增強(qiáng)節(jié)目的吸引力和辨識(shí)度，提升在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，播音員主持人還需積極參加公益活動(dòng)和社會(huì)事務(wù)，提升社會(huì)責(zé)任感，展示正面形象和正確的價(jià)值觀，贏得受眾的尊重和信任。

　　（四）不斷豐富提升職業(yè)技能

　　新媒體時(shí)代對(duì)播音員主持人提出了更高的技能要求。首先，播音員主持人要學(xué)習(xí)并掌握視頻拍攝、剪輯和圖像處理等技能。這樣才能獨(dú)立完成新媒體內(nèi)容的制作和編輯工作。其次，播音員主持人需要拓寬知識(shí)面和視野。要隨時(shí)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、行業(yè)動(dòng)態(tài)和科技發(fā)展趨勢(shì)等信息。通過(guò)廣泛涉獵各領(lǐng)域知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為節(jié)目?jī)?nèi)容提供更多元、更深入的分析和解讀。最后，播音員主持人還要注重創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，要不斷探索和嘗試新的節(jié)目形式、傳播方式和互動(dòng)模式等，通過(guò)不斷創(chuàng)新和改進(jìn)自己的工作方式方法，建立行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　（五）在實(shí)踐中創(chuàng)新發(fā)展

　　在新媒體時(shí)代，播音員主持人不再局限于傳統(tǒng)播報(bào)和傳播，需要拓展更廣泛領(lǐng)域，努力成為全能型傳播者，不僅要在節(jié)目形態(tài)上大膽創(chuàng)新，嘗試如網(wǎng)絡(luò)直播、沉浸式體驗(yàn)等，還要在內(nèi)容制作上追求精益求精。例如，結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，為觀眾打造身臨其境的觀看體驗(yàn)。除了形態(tài)和內(nèi)容的創(chuàng)新，播音員主持人還應(yīng)在互動(dòng)方式上有所突破。新媒體平臺(tái)的雙向交流不僅能提升節(jié)目的互動(dòng)性，還能加深播音員主持人與觀眾之間的情感紐帶。同時(shí)，播音員主持人還應(yīng)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)新媒體環(huán)境的快速變化。播音員主持人在新媒體時(shí)代的創(chuàng)新實(shí)踐，還需要具備跨學(xué)科的知識(shí)和視野，廣泛涉獵文化、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域，將這些元素融入節(jié)目，為觀眾提供更加豐富多樣的內(nèi)容體驗(yàn)。

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　在新媒體時(shí)代的大潮中，播音員主持人面臨從傳統(tǒng)媒體人到新媒體人的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。他們不再是單純的信息傳遞者，而是成為內(nèi)容創(chuàng)作者、互動(dòng)引導(dǎo)者和品牌塑造者。面對(duì)技術(shù)革新、受眾需求變化及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇等多重挑戰(zhàn)，播音員主持人必須不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，以適應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展需求。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1] 陳宸. 全媒體時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀話語(yǔ)權(quán)提升路徑探析[J]. 新聞愛(ài)好者.2021,(6):88-90.

　　[2] 才讓卓瑪. 廣播電臺(tái)播音主持人培養(yǎng)個(gè)性化主持風(fēng)格的策略分析[J]. 國(guó)際公關(guān).2020,(5):22-23.

　　（作者馬坤系山東省德州市夏津縣融媒體中心一級(jí)播音員）

　　責(zé)任編輯： 曹婧逸

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