肖關(guān)建

　?。◤V南縣底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校663318）

　　【摘要】小學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展比較快的階段，學(xué)校在體育教學(xué)中，要以保障學(xué)生安全為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)提升。體育教學(xué)中會(huì)涉及到諸多的體育項(xiàng)目，有些項(xiàng)目有著危險(xiǎn)性，對(duì)學(xué)生的安全會(huì)造成威脅，所以教師在體育教學(xué)方面要加強(qiáng)安全教育。本文主要就小學(xué)體育教學(xué)中安全教育的問(wèn)題和影響因素進(jìn)行分析，然后探究體育教學(xué)中學(xué)生安全教育的策略，希望能從理論層面就體育教學(xué)安全教育進(jìn)行研究，能為具體安全教育工作的順利開(kāi)展起到積極作用。

　　【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育;安全教育;教學(xué)問(wèn)題;

　　中圖分類號(hào)：G652.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：ISSN1003-7667（2024）05-015-01

　　提高小學(xué)生身體素質(zhì)，這就需要在實(shí)踐教學(xué)方面進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，體育教學(xué)是保障學(xué)生身體素質(zhì)的重要途徑，但是在體育教學(xué)中也比較容易發(fā)生安全事故。教師在新的教育改革發(fā)展背景下，創(chuàng)新體育教學(xué)的方式，這對(duì)提升體育教學(xué)的質(zhì)量能發(fā)揮積極促進(jìn)作用，有助于為實(shí)現(xiàn)既定教學(xué)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。體育教學(xué)工作開(kāi)展中，應(yīng)從安全教育的層面進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，以保障學(xué)生安全為任務(wù)，制定完善的安全教育方案。

　　一、小學(xué)體育教學(xué)中安全教育問(wèn)題

　　體育教學(xué)中加強(qiáng)安全教育是比較關(guān)鍵的，由于小學(xué)生自我保護(hù)能力和安全防范能力比較薄弱，只有加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育的力度，才能有力保障學(xué)生的安全。但從具體體育教學(xué)中安全教育的情況能夠發(fā)現(xiàn)，其中存在的安全教育問(wèn)題比較突出，從以下幾點(diǎn)安全教育問(wèn)題進(jìn)行闡述。

　?。?）缺乏有效安全教育方式。

　　教師在體育教學(xué)中為能有效提升安全教育的質(zhì)量，選擇合適的安全教育方式比較重要，而在小學(xué)體育教學(xué)當(dāng)中，安全教育方式不科學(xué)合理是比較突出的。小學(xué)體育教學(xué)和安全教育是緊密相關(guān)的，教師如果沒(méi)有和體育教學(xué)改革的要求緊密結(jié)合起來(lái)，這就必然會(huì)影響體育教學(xué)的質(zhì)量和效果，對(duì)學(xué)生的安全也就無(wú)法有效保障。安全教育如果沒(méi)有和體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)生在體育活動(dòng)中，存在著的安全隱患如果沒(méi)有得以有效消除，對(duì)學(xué)生的身體安全就會(huì)產(chǎn)生比較大的威脅。

　?。?）安全教育意識(shí)比較薄弱。

　　體育課堂教學(xué)中為能促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升，教師在實(shí)踐教學(xué)中要加強(qiáng)安全教育意識(shí)，和具體的教育工作要求緊密結(jié)合，才能有助于促進(jìn)教育工作順利開(kāi)展。如果教師在實(shí)際體育教學(xué)中，沒(méi)有在學(xué)生安全教育方面引起重視，在體育教學(xué)活動(dòng)中只注重傳授學(xué)生體育技能，就無(wú)法在各種體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的安全問(wèn)題進(jìn)行處理防范，從而埋下安全隱患，有可能造成學(xué)生在體育活動(dòng)中受到意外損傷。

　?。?）缺乏完善安全教育制度。

　　體育教學(xué)保障教學(xué)活動(dòng)安全開(kāi)展，這就需要從安全教育方面進(jìn)行優(yōu)化，通過(guò)完善的安全教育制度作為支持，從而為安全教育工作的順利開(kāi)展起到保障作用。但從實(shí)際體育教學(xué)安全教育制度建設(shè)的狀況可以發(fā)現(xiàn)，制度存在著不完善之處———安全教育制度沒(méi)有和具體的安全教育工作需要相契合，制度的不適應(yīng)以及不完善，對(duì)體育教育工作的順利開(kāi)展會(huì)產(chǎn)生比較大的阻礙影響，不利于實(shí)現(xiàn)既定教育目標(biāo)。

　　二、小學(xué)體育教學(xué)中安全教育策略實(shí)施

　　小學(xué)體育教學(xué)中加強(qiáng)安全教育力度，在實(shí)際教育策略的落實(shí)方面要進(jìn)行優(yōu)化，從以下幾點(diǎn)策略落實(shí)要充分重視：

　?。?）體育活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育。

　　體育教學(xué)中為能有效提升安全教育的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中保護(hù)好自己，教師在教學(xué)活動(dòng)中就要在安全教育方面加大力度。小學(xué)生在參加體育課程中，是以開(kāi)放的狀態(tài)參與的。小學(xué)生比較活潑好動(dòng)，在體育課堂中個(gè)性張揚(yáng)，教師要在安全教育以及安全警示方面注意，讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)當(dāng)中明確運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，注意在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中保障自身安全。教師可利用課前的時(shí)間或是室內(nèi)課的時(shí)間，為學(xué)生開(kāi)展安全教育，讓學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)中的安全教育的重要性產(chǎn)生深刻的認(rèn)識(shí)；在具體的體育運(yùn)動(dòng)中，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)的安全。

　　例如：體育課程教學(xué)中，學(xué)生在參與短跑項(xiàng)目的時(shí)候，需要按照規(guī)定進(jìn)入到跑到，在跑步的時(shí)候不能串跑道。按照競(jìng)賽的要求，在跑前需要做熱身的運(yùn)動(dòng)，避免在激烈地運(yùn)動(dòng)中對(duì)身體造成傷害。教師要能結(jié)合不同體質(zhì)的學(xué)生實(shí)施相應(yīng)的安全指導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐當(dāng)中掌握安全防護(hù)的方法，避免在體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候出現(xiàn)安全事故。在體育活動(dòng)中為學(xué)生傳授體育技巧的時(shí)候，讓學(xué)生能結(jié)合具體的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，避免不按照規(guī)范操作而出現(xiàn)安全事故。如在單雙杠技巧傳授中，指導(dǎo)學(xué)生保持身體平衡，讓學(xué)生注意在運(yùn)動(dòng)中的身體狀態(tài)，要求學(xué)生周圍時(shí)刻都需要有人看護(hù)；再如跳繩的時(shí)候，需要對(duì)跳繩速度以及力度加以注意，先慢跳，在熟練后才能加快速度，避免發(fā)生碰傷以及絆倒的問(wèn)題。

　?。?）體育教學(xué)組織管理加強(qiáng)安全教育。

　　小學(xué)體育教學(xué)工作開(kāi)展中，涉及到的內(nèi)容比較豐富，為能有效保障體育教學(xué)的工作順利開(kāi)展，這就需要在教學(xué)組織管理方面進(jìn)行優(yōu)化。教師在教學(xué)組織管理方面進(jìn)行強(qiáng)化安全教育，能為學(xué)生身體安全起到保護(hù)作用。教師在體育教學(xué)內(nèi)容安排以及場(chǎng)地和器材的運(yùn)用方面，要科學(xué)合理，針對(duì)學(xué)生可能發(fā)生的傷害事故提前預(yù)防。教師在課前和學(xué)生要加強(qiáng)溝通，協(xié)調(diào)各教學(xué)環(huán)節(jié)，讓運(yùn)動(dòng)量差的學(xué)生避免自傷以及互傷。教師在教學(xué)組織方面要能認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格執(zhí)行課堂的常規(guī)，不能隨意忽視組織紀(jì)律性。提高學(xué)生課堂組織紀(jì)律性，是提高學(xué)生自我約束能力，以及提高學(xué)生預(yù)防傷害能力的重要舉措，能避免學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中發(fā)生傷害的事故。

　　例如：教師在引導(dǎo)學(xué)生參與到沙包以及實(shí)心球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)過(guò)程中，學(xué)生就要按照教師口令行動(dòng)，針對(duì)不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特色，采用相適應(yīng)的安全防護(hù)方法，保障自身安全。教師要注重做好教學(xué)組織管理的工作，從安全教育方面進(jìn)行優(yōu)化和完善，為學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的提升起到促進(jìn)作用。只有從這一要點(diǎn)方面加強(qiáng)重視，才能為體育教育活動(dòng)的順利開(kāi)展起到積極作用。再如爬云梯的時(shí)候要注意腳踩穩(wěn)，手抓牢；翻雙杠或者是單杠的時(shí)候，上下要注意安全。教師在一旁進(jìn)行監(jiān)督，從這些要點(diǎn)方面加強(qiáng)重視，才能有助于保障學(xué)生安全。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　綜上而言，教師在體育教學(xué)中，不僅要傳授學(xué)生體育技能，也要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，只有如此才能為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步起到促進(jìn)作用。文章通過(guò)體育教學(xué)中安全教育的研究分析，提出了體育安全教育在不同環(huán)節(jié)中的融入措施，希望能為實(shí)際安全教育活動(dòng)順利開(kāi)展起到積極作用。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]范運(yùn)恒.試論小學(xué)體育教學(xué)中安全問(wèn)題與對(duì)策的有效性研究[J].學(xué)苑教育，2021(17):55-56.

　　[2]盧元成.小學(xué)體育教學(xué)安全教育及安全防護(hù)策略探究[J].科幻畫(huà)報(bào)，2021(03):173-174.

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