【摘　要】　目前我國和性侵害有關(guān)的教育體系和法律法規(guī)不夠完善，使得兒童性侵害事件層出不窮，對我國兒童的身心成長造成巨大的安全隱患。而兒童防性侵害教育的缺失，會使得兒童對性侵害缺乏明確的認(rèn)知，進一步增加兒童受到性侵害的風(fēng)險。因此，本文將對兒童防性侵害的現(xiàn)狀進行分析，探討如何有效開展兒童防性侵害教育。

　　近些年來，有關(guān)兒童性侵害事件的報道越來越多，兒童性侵害已經(jīng)成為社會關(guān)注和重視問題之一。受到多種原因的制約，兒童性侵害事件無法得到完全的統(tǒng)計和公開，在經(jīng)證實和報道案件背后存在著更多的兒童受害者。社會、家庭和學(xué)校必須重視防性侵害教育的開展，大力推行和完善兒童防性侵害教育，增強社會的防性侵害意識和性侵害懲處力度，為兒童的健康成長提供保障。

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　　家庭是兒童賴以生活的基本環(huán)境，其對兒童不僅有教育意義，還具有保障兒童成長的責(zé)任和義務(wù)［１］。但在實際的家庭教育中，家長對性教育避之不談，甚至在發(fā)生兒童性侵害事件之后談之色變，使得兒童缺乏相關(guān)的性知識，缺乏防性侵害意識，并在受到侵害之后不愿意告知家長，對兒童的生理和心理造成極大的危害。

　?。保矊W(xué)校課程體系不全面

　　我國學(xué)校教育中與性教育相關(guān)的生理知識大多設(shè)置在初中，在此之前學(xué)生沒有機會在學(xué)校接受性教育知識，使得幼兒園階段和小學(xué)階段的學(xué)生缺乏性侵害的防范意識，無法發(fā)揮性教育對兒童的作用。另外，學(xué)校在進行性教育時容易淺嘗輒止，性教育的內(nèi)容缺乏防性侵害的專業(yè)性，導(dǎo)致學(xué)生對性侵害的認(rèn)識不足。

　?。保诚嚓P(guān)政策不完善

　　目前我國社會對防性侵害的宣傳力度不夠，使得大部分群眾沒有認(rèn)識到防性侵害的重要性，導(dǎo)致整個社會對性侵害的防范意識和警惕性不高，不利于兒童防性侵害教育的推行。同時，社會缺乏專業(yè)完善的防性侵害措施，無法有效降低兒童受到性侵害的概率和風(fēng)險，同時在兒童面對性侵害事件的幫扶力度不夠，使得兒童的健康成長缺乏有力的社會保障。

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　?。玻蓖晟茖W(xué)校性教育體系

　　學(xué)校教育是兒童防性侵害教育的重要組成部分。在學(xué)校方面，學(xué)校必須積極完善性教育課程體系，加強防性侵害的教育力度，使防性侵害教育真正融入課堂，提高學(xué)生的防性侵害意識，從而降低兒童受到防性侵害的概率［２］。首先，學(xué)校需要加強性教育課程的教學(xué)占比，定期開展性教育活動，提高學(xué)生的安全防范意識。其次，學(xué)校需要針對防性侵害教育的目標(biāo)，將防性侵害知識納入到性教育中，構(gòu)建完善的性教育知識體系。在此過程中，教師不僅要教授給學(xué)生一些防范的行為動作，還可以適當(dāng)開展實踐活動，讓學(xué)生在面對危險時能夠保護自己。最后，學(xué)校還需要專門設(shè)置心理輔導(dǎo)機制，為受到性侵害的學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，以減少性侵害對學(xué)生心理的損害程度，幫助學(xué)生盡快走出性侵害的陰影。在此過程中，學(xué)校需要尊重學(xué)生的個人隱私，并對學(xué)生進行有耐心地開導(dǎo)，減少學(xué)生的自責(zé)感和羞恥感。

　　２．２普及家庭性教育

　　在兒童防性侵害教育中，家庭教育是重要的環(huán)節(jié)。在家庭教育方面，家長需要正確認(rèn)識性教育，并主動進行性教育，提高兒童的防性侵害意識。一方面，家長必須轉(zhuǎn)變自身的性教育觀念，正確看待性知識和性教育，將性教育納入到家庭教育體系中。在此過程中，家長可以主動學(xué)習(xí)相關(guān)的性教育知識，或向?qū)W校尋求性教育的幫助，通過對性教育知識的理解和掌握，對兒童實施有效的性教育，加強兒童防性侵害教育的效果。另一方面，家長需要重視兒童的心理成長，并加強對兒童的監(jiān)護，盡可能減少兒童被性侵害的概率。在此過程中，家長需要具備較高的防性侵害意識，幫助兒童識別周圍環(huán)境的風(fēng)險，讓兒童了解相關(guān)的應(yīng)對措施，進一步保障兒童的安全。在兒童受到性侵害之后，家長應(yīng)當(dāng)與兒童共同面對事情的發(fā)生，積極尋求醫(yī)院和心理醫(yī)生的幫助，在最大程度上降低性侵害對兒童的傷害。

　　２．３完善社會性教育政策

　　社會是兒童健康成長的保障和基礎(chǔ)。在社會方面，社會應(yīng)當(dāng)積極完善性教育的相關(guān)政策，提高防性侵害教育在群眾中的普及程度，增強全民對兒童性侵害的防范意識［３］。首先，社會需要加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度，規(guī)避網(wǎng)絡(luò)性侵害事件的風(fēng)險，同時提高社會輿論對遭受性侵害兒童的包容性，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在此過程中，社會還可以利用網(wǎng)絡(luò)進行防性侵害教育宣傳，加大防性侵害教育的推廣力度，提高社會防性侵害教育的普及率。其次，完善現(xiàn)有的法律法規(guī)，明確性侵害的判定標(biāo)準(zhǔn)和處罰標(biāo)準(zhǔn)，同時加大對兒童性侵害的懲處力度，杜絕兒童性侵害事件的發(fā)生。最后，完善相關(guān)的求助渠道，建立性侵害幫助中心和性侵害心理咨詢中心，為遭受性侵害的兒童提供幫助，有助于被性侵害兒童心理創(chuàng)傷的修復(fù)，保障遭受性侵害兒童的健康成長。

　　３總結(jié)

　　綜上所述，兒童防性侵害教育必須受到重視，通過完善學(xué)校性教育體系、普及家庭性教育和完善社會性教育政策等措施，加強兒童防性侵害教育，有效防范兒童性侵害事件的發(fā)生，讓兒童能夠健康成長。

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