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活動剪影

益智之花綻放,喜結累累碩果 —濟南市博文小學益智器具展示活動紀實

編輯:管理員 發布時間:2018.05.10 瀏覽量:1046
      五月,繁花似錦,綠蔭如海;
      五月,散發著活力,呈現著繽紛。
      為了更好的推進十三五課題“益智課堂與思考力培養的實踐研究”深入開展,在如詩似畫的五月,濟南市博文小學的三年級舉行了“益智課堂階段性匯報展示活動”.本次活動突出“勤思、巧動、益智、創新”的學習習慣和思維品質的培養,意在啟迪智慧,激發思維潛能,提高學生的手腦眼相結合的操作能力,以點帶面,培養學生創新意識、探索精神、促進學生全面發展。本次活動分為三個展示部分:
      一、手指操展示  
      二、益智器具大比拼  

      三、我與益智器具的故事 

婀娜多姿
      看,首先展示的是“指尖上的舞蹈”,孩子們的手指跟著音樂有規律有節奏地“跳舞”。 手指操動作靈活多變有:抓手指、出手指、勾手指、節節高、彈手指、一三指、打手指、槍打四、腕花指等十二節。孩子們在輕松愉快的音樂中,調動各種感官,使手部肌肉得到鍛煉,心靈得到培養,智力得到開發。增強腦力、增強節奏感、韻律感、協調性,增強想象力、提升創造力、形象思維和抽象思維能力。學生們個個表現認真,各動作活潑、自然整齊,全班形成了一片“舞動”的海洋。

各顯身手
      下面展示的是“益智器具大比拼”,首先進行的是“玩轉飛疊杯”。 “飛疊杯”是一項正在全球風靡的競技型手部極限運動,是一項挑戰時間、挑戰自己的新興運動。它是手腦并用的競技游戲,飛疊杯運動不僅能幫助發展身體技能, 如手眼協調性、敏捷性、專注力等,也能增進自信、團隊合作以及良好的運動精神。孩子們依次展示了“3-3-3”“3-6-3”“花式循環”“雙人飛疊杯”“杯子歌”等項目。

      層層疊疊的飛疊杯在同學們手中上下翻飛,孩子們沉著冷靜,以嫻熟的手法展現了自己的風采。大家都很積極投入,神情十分專注,雙手快速疊杯。有的疊杯收杯過程順暢無阻,有的卻遇到杯子倒下或落地的情形,但他們的熱情依然不減,堅持做完全套動作。左右手完美配合,一氣呵成。一個小小的飛疊杯,激發了孩子們游戲益智的興趣,喚醒了孩子們挑戰自我的熱情,鍛煉了孩子們的意志力。
三年級3班和4班的同學們在管文霞老師的帶領下,展示了益智課堂“百鳥蛋”又稱作“蛋型九巧板”活動。

      “百鳥蛋”又稱作九巧板,是五巧板、七巧板的變形和延伸,能拼出一百多種飛禽圖形,可以說是變化無窮、極富趣味,因此也被稱為“百鳥朝鳳”拼板,有很強的益智功能。學生們用百鳥蛋拼出了多種形狀,如動物、人物等,鍛煉了學生的空間想象能力,同時加強學生對圖形的初步認知,以及培養學生發散性、獨創性思維,同時,學生在玩的過程中可以了解很多自然科學知識,增強學習興趣。在拼圖中,培養了學生們感受美、創造美、表達美的能力,提高了動手操作能力、創新能力和表達能力,獲得終身受益的思維方式。活動中,同學們都表現的興趣十足、樂此不疲。經過不懈的實踐嘗試,一個個生動有趣、栩栩如生的圖形在同學們的手中翩然出現。
      三年級1班同學展示的是“四巧板”。四巧板是一種拼板智力游戲,源自中國,在日本叫“博士板”,因為這種板不僅用來作為課外活動的玩具,而且還用來測試智能,根據拼圖的難易,分成九檔:嬰兒水平、幼兒水平、初小水平、高小水平、初中水平、高中水平、專科水平、大學水平和博士水平。學生們從器具邊角特征入手,發現并總結常見的拼擺策略,從而完成對不同難度圖形的拼擺。活動中,各種美妙的圖形在“大嘴巴”“大梯”“小梯”“三角形”的默契配合下,借助孩子們的手,神奇的展現在我們眼前。孩子們充分發揮了想象力,拼擺出各種生動有趣圖案和小伙伴們一起分享,孩子們在快樂的拼圖游戲中鍛煉了觀察、思維、邏輯推理能力,在面對困難的時候學會了堅持,不輕言放棄。

故事分享
      同學們積極踴躍的上臺前分享他們在玩益智器具中有滋有味的經歷,有破解成功時的喜悅,也有遇到困難時的不言放棄。三年級2班蒙俊希同學感悟到:要掌握好一種益智器具不難,但要把這項技能隨時隨地淋漓盡致發揮出來,需要平時堅持不懈的長期練習。同樣應用在學習各科知識,一定要日積月累。

      濟南市博文小學作為國家“十三五”課題的實驗學校,借助益智器具這一有效載體,讓學生們在思維訓練和提升中快樂學習、主動思考,走出了一條開拓創新、扎實有效的育人之路。學校在前行的路上,正秉承嚴格的教育管理理念,以高度的教育責任心、不倦的開拓精神和滿腔的育人熱忱,大力弘揚先進、鮮明的教學特色,不斷促進學校內涵式發展,努力為教育的美好未來譜寫一卷瑰麗的詩篇。